RAPPORT D’ÉVALUATION 2018 DU PADES

Le PADES est un projet structurant du Sous-secteur de l’enseignement Supérieur qui a pour objectif d’appuyer le gouvernement du Mali dans la mise en œuvre des réformes de ce sous-secteur. Le projet vise à aider les IES à améliorer le cadre de gouvernance des Universités et Grandes Ecoles du Mali, la mise en œuvre de leurs offres de formation qui sont pertinentes et l’employabilité des sortants de ces IES.  Le mécanisme d’appui du PADES aux 4 IES concernées par la mise en oeuvre du projet (, est ciblé sur des indicateurs précis. C’est pourquoi chaque année, le projet fait appel à des experts indépendants qui viennent évaluer les 7 indicateurs que les IES concernées se sont engagées à satisfaire. 4 des 7 indicateurs se rapportent à la pertinence des offres de formation et les 3 autres sur la gouvernance. Durant 2 semaines, les évaluateurs se sont rendus dans l’ensemble de ces IES pour s’assurer de la satisfaction des indicateurs. C’est ce Rapport d’Evaluation qui a été présenté le jeudi 17 mai 2018 par les évaluateurs (Mamadou Keita, Anne MILLET, CHRISTIANNE PICHE, Abdoulaye BARRY et Ahmadou WAGUE) à Mme le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Pr Assetou Founè Samaké Migan et à son équipe en présence des responsables des IES. Ce que l’on peut retenir de ce rapport, c’est que toutes les 4 IES ont pu satisfaire les 7 indicateurs conformément à leur contrat de performance et devront en conséquence bénéficier le montant maximal proposé à chacune d’elles (1100 dollars soit à peu près 700.000.000f FCFA) tel que prévu dans le plan de décaissement du projet (IPR-IFRA de Katibougou, l’Université de Ségou, l’École Nationale d’Ingénieurs (ENI-ABT) et l’Université des Sciences, Techniques et Technologies de Bamako (USTTB).

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